Pedagógiai
szemléletünk
ezért mi sem ugyanúgy tanítunk mindenkit.
A Da Vinciben hiszünk abban, hogy a kíváncsiság, a gondolkodás szabadsága és a támogató környezet együtt adja meg a gyermekeknek azt az alapot, amelyre magabiztos, kreatív és felelős felnőttként építhetik a jövőjüket.
Értékek, amelyeket képviselünk
Inspiráló
Szeretnénk felébreszteni és erősíteni a gyerekek természetes kíváncsiságát, hogy örömmel fedezzék fel a világot és saját lehetőségeiket.
Személyre szabott
A gyerekek nem egyformák, ezért nálunk az egyéni ütemhez, érdeklődéshez és tanulási stílushoz igazodó támogatást kapnak.
Szabad
Fontos számunkra, hogy a gyerekek biztonságban kérdezzenek, gondolkodjanak és alkossanak, miközben megtanulják a felelős szabadságot.
Naprakész
Nyitottak vagyunk az új módszerekre és technológiákra, hogy a gyerekek a mai világ ismereteivel és készségeivel boldoguljanak a holnap kihívásaiban.
Kompetenciafókuszú
A lexikális tudás mellett kiemelten fejlesztjük a gondolkodást, a problémamegoldást, együttműködést, kommunikációt és a kreativitást – azokat a készségeket, amelyekre valóban szükségük lesz.
Biztos alapokra épülő
A korszerű pedagógiai módszerek mellett nagy hangsúlyt fektetünk a stabil alapismeretekre, mert hisszük, hogy a magabiztos jövő szilárd tudásra épül.
Hagyománytisztelő
Értékeljük a nyitott, emberi, művelt szemléletet és a kultúra időtálló értékeit. A múlt eredményeiből merítve tanítjuk meg a gyerekeket arra, hogy felelősen alakítsák a jövőt.
Hogyan jelenik meg mindez a mindennapokban?
Közösségben fejlődünk
Támogató, elfogadó közegben a gyerekek mernek kérdezni, ötleteiket megosztani és együtt gondolkodni.
Élményalapú tanulás
A tanórákon és a projektekben valós helyzetekhez kapcsolódó feladatokkal tesszük élménnyé a tanulást.
Felelős, önálló gondolkodás
Arra bátorítjuk a gyerekeket, hogy merjenek véleményt formálni, felelősen dönteni, és megtalálni a saját útjukat.
Támogató közeg,
valódi elvárásokkal
A Da Vinciben hiszünk a biztonságot adó, támogató közösség erejében, ugyanakkor fontosnak tartjuk a következetes, reális elvárásokat is. Így a gyerekek nemcsak tudást szereznek, hanem megtanulnak kitartani, felelősséget vállalni és hinni a saját képességeikben.